AMOMAT - PAIC INTEGRAL

                   A Coordenadoria de Cooperação com os Municípios para o Desenvolvimento da Aprendizagem na Idade Certa (COPEM), através da Célula de Fortalecimento da Alfabetização e Ensino Fundamental (CEFAE), apresenta estratégias que possam auxiliar o professor neste semestre letivo. Nosso propósito é cooperar com o professor através da oferta de material, bem como oferecer orientações pedagógicas que o auxiliem no trabalho em sala de aula. Desta forma, a CEFAE tem o intuito de cooperar efetivamente com os professores cearenses para que juntos possamos garantir que toda criança cearense tenha o seu direito à aprendizagem respeitado.           Dessa forma, a proposta pedagógica do 4º e 5º ano para 2023 dá continuidade ao Projeto Paic Voando Mais Alto, que tem como foco a recomposição das aprendizagens em Língua Portuguesa e Matemática, visando contribuir com os professores cearenses em prol de uma m...

  CICLO DE ALFABETIZAÇÃO E 3º ANO VOLUME 01 VOLUME 02 VOLUME 03 VOLUME 04 ANOS INICIAIS 4º E 5º ANO VOLUME 01 VOLUME 02 VOLUME 03 VOLUME 04

A Coordenadoria de Cooperação com os Municípios para Desenvolvimento da Aprendizagem na Idade Certa - COPEM, através da Célula de Fortalecimento da Alfabetização e Ensino Fundamental - CEFAE, lança o caderno Jogos e Dinâmicas Educacionais: Brincando e Aprendendo na Sala de Aula, mais um importante material pedagógico do Projeto Voando Mais Alto.  Os jogos e dinâmicas foram enviados por professores(as) e formadores(as) dos anos iniciais do ensino fundamental de vários municípios do estado do Ceará, por meio de formulário eletrônico, e passaram por uma curadoria da CEFAE, que viabilizou a assinatura de um termo de cessão de direitos autorais por parte dos(as) colaboradores(as) selecionados(as). O objetivo do caderno Jogos e Dinâmicas Educacionais: Brincando e Aprendendo na Sala de Aula é dar suporte pedagógico para que os(as) professores(as) possam trabalhar com as habilidades do Documento Curricular Referencial do Ceará - DCRC e descritores do SPAECE, a partir de uma metodologia mai...

  Com o objetivo de identificar os níveis de aprendizagem dos estudantes de 2º, 5º e 9º ano para nortear propostas interventivas mais assertivas, a Secretaria da Educação do Ceará – SEDUC realizou o SPAECE Diagnóstico 2022. Com base nos resultados evidenciados nessa avaliação, os eixos dos Anos Iniciais da Célula de Fortalecimento da Alfabetização e Ensino Fundamental – CEFAE/COPEM lança o presente documento, o Plano Curricular Prioritário – PCP do Paic Voando Mais Alto, nosso projeto de recomposição das aprendizagens.  O Plano Curricular Prioritário foi produzido para ser mais um aliado das redes municipais de ensino na continuidade do processo de recomposição das aprendizagens. Ele busca subsidiar uma intervenção pedagógica ainda mais direcionada, pois parte das evidências coletadas pela avaliação diagnóstica. Portanto, tem a intenção de contribuir com os resultados de aprendizagem de 2022 e dos anos subsequentes, uma vez que o público-alvo do PCP não é composto apenas pelas...

A proposta pedagógica de 2022 para os anos iniciais do Ensino Fundamental, nomeada Projeto Paic Voando Mais Alto, tem como foco a recomposição das aprendizagens em Língua Portuguesa e Matemática, visando contribuir com os professores cearenses em prol de uma maior qualidade do tempo pedagógico e oportunizando metodologias diversificadas que atendam os diferentes níveis de aprendizagem, possibilitando a garantia da aprendizagem na idade certa. VOLUME 01 CADERNO DE MATEMÁTICA N1 CADERNO DE MATEMÁTICA N2 CADERNO DE MATEMÁTICA N3 VOLUME 02 CADERNO DE MATEMÁTICA N1 CADERNO DE MATEMÁTICA N2 CADERNO DE MATEMÁTICA N3 VOLUME 03 CADERNO DE MATEMÁTICA N1 CADERNO DE MATEMÁTICA N2 CADERNO DE MATEMÁTICA N3 VOLUME 04 CADERNO DE MATEMÁTICA N1 CADERNO DE MATEMÁTICA N2 CADERNO DE MATEMÁTICA N3

ESTE MATERIAL FOI ELABORADO POR UM TIME DE PROFESSORES DE VÁRIAS LOCALIDADES DO NOSSO ESTADO DO CEARÁ QUE, JUNTOS, TROUXERAM NOSSA IDENTIDADE E REGIONALIDADE POR MEIO DE TEXTOS, IMAGENS E CURIOSIDADES. TUDO FOI PENSADO COM CARINHO PARA QUE VOCÊ, ALUNO, SINTA-SE REPRESENTADO EM CADA AULA.  NAS PÁGINAS QUE SEGUEM, ESPERAMOS QUE VOCÊ DESCUBRA E RECONHEÇA ALIMENTOS, LUGARES, ANIMAIS E PLANTAS. E QUE POSSA SE SENTIR FAMILIARIZADO COM OS CONTEÚDOS E À VONTADE PARA PARTILHAR SUAS IMPRESSÕES E EXPERIÊNCIAS. CADA ATIVIDADE PROPORCIONA MOMENTOS DE TROCA COM SEUS COLEGAS E PROFESSOR, FAZENDO DA SUA TURMA UMA COMUNIDADE SEGURA DE APRENDIZAGEM. ESPERAMOS QUE O RECONHECIMENTO DAS NOSSAS REGIONALIDADES E A DESCOBERTA DE NOVAS INFORMAÇÕES SOBRE NOSSO ESTADO LHE PROPORCIONEM UMA APRENDIZAGEM ATIVA E QUE VOCÊ POSSA ENTENDER E AGIR ENQUANTO CIDADÃO CONSCIENTE, CONTRIBUINDO POSITIVAMENTE NA MANUTENÇÃO E DESENVOLVIMENTO DAS NOSSAS RIQUEZAS REGIONAIS.   PARA DOWLOAND 1º ANO - CADERNO DO ALUNO 1º BI...

A versão cearense da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), o Documento Curricular Referencial do Ceará (DCRC), “reúne habilidades e competências que permitem ao professor desenvolver, nos alunos, capacidades para participar das práticas sociais diversas, porque ele disponibiliza um conjunto de objetos de conhecimentos de que necessita o estudante em seu processo de formação humano e escolar” (CEARÁ, 2020, p. 28), de modo que sirva para a Educação Infantil e para o Ensino Fundamental como um instrumento pedagógico que atenda à diversidade geográfica, cultural e social do estado do Ceará. BAIXE AQUI